fbpx

Verdergaan waar de lerarenopleiding stopt

Wil jij een vliegende start maken in het onderwijs? Zoek je naar tools om snel te groeien in je nieuwe rol als leraar?

Hier vind je groeiprogramma’s om sterk te starten in het onderwijs, voor zowel het primair als het voortgezet onderwijs. Groeiprogramma’s volledig gefocust op jouw persoonlijke ontwikkelingleiderschapsvaardigheden en communicatieskills.
Het meest essentiële ingrediënt v
oor duurzaam succes in onderwijs. 

Groeiprogramma’s

Spelen met tijd

Als de uren voorbij vliegen en je structureel een tekort aan uren hebt,  dan is het tijd voor een pas op de plaats.  Tijdens deze training ontdek je hoe je je tijd effectief kunt indelen, prioriteiten kunt stellen en hoe je weer de baas wordt over je agenda i.p.v. andersom. 

Over grenzen

Plannen maken is simpel. Maar je eraan houden niet makkelijk. De dagen lopen meestal anders dan je vooraf had bedacht. Hoe ga je daar dan mee om zonder er stress van te hebben en toch je doel te halen? Hoe ga je om met die onverwachte wendingen en verzoeken die op je pad komen? Hoe geef je je grenzen aan zonder dat er gedoe van komt? Tijdens deze training ervaar je hoe je dat succesvol kunt doen.

Omgaan met weerstand

Moeilijke gesprekken horen erbij. En toch schrik je vaak als je wordt overvallen door kritiek. Hoe reageer je handig als een ouder, een leerling of een collega je overvalt met kritiek? Wat kun je doen om een moeilijk gesprek vlot te trekken en toch je punt te maken? Tijdens deze training krijg je de tools en ga je dit aan den lijve ervaren.

Lessen & presentaties met impact

Mensen kunnen hun aandacht maar 5 minuten vasthouden. Ze zijn van nature snel afgeleid. Hoe zorg je er dan voor dat de aandacht van jouw leerlingen of jouw toehoorders niet verslapt en je boodschap kraakhelder overkomt? Dat ontdek je hier.

Op missie

Als je succesvol leidinggeeft aan jezelf, kun je ook succesvol leidinggeven aan anderen. Tijdens deze workshop reflecteren we op jouw leidinggevende rol als leerkracht. Wat is je visie op het leraarschap? Waarom doe je wat je doet? Wat vind je belangrijk? Doe je dagelijks wat je belangrijk vindt? Waarom wel/niet? Tijdens deze training leer je jezelf als professional beter kennen en onderzoek je hoe je succesvol en ontspannen kunt omgaan met alle uitdagingen op je pad.

Persoonlijk assessment

Als gecertificeerd assessor werk ik met de online ODC-meting (Odin Development Compass). 

Met behulp van deze gevalideerde online assessmenttool ontdek je binnen 15 minuten je diepste drijfveren, je natuurlijke kracht, je kwetsbare kracht en je ontwikkelpotentieel. Na afloop van dit assessment bespreken we de resultaten in een persoonlijk gesprek van ongeveer 90 minuten. Na afloop weet je welke stappen je kunt zetten om vanuit je natuurlijke kracht een stevig fundament te bouwen om de leerkracht te worden die je wilt zijn. 

 

Individuele coaching

Het is mogelijk om gecoacht te worden op je werkplek (momentcoaching in de klas met vervolggesprek), via skype of bij D-DEP. Jouw ontwikkelvraag staat centraal. Een sessie duurt gemiddeld genomen een uur. Kies je voor momentcoaching in de klas, dan zijn we gemiddeld twee uur aan de slag.

Weekendretreats

Tijdens een weekendretreat (vrij-za-zo) werken we met een groep van maximaal 8 personen samen op een inspirerende locatie in de natuur. We trekken ons letterlijk en figuurlijk even terug uit de hektiek van alledag.

Voorafgaand maak je het online assessment en krijg je een persoonlijk vervolggesprek. Tijdens dit gesprek bespreken we de resultaten en zoomen we in op jouw speciefieke hulpvraag.

Tijdens het retreat gaan we aan de slag met de volgende thema’s:
– Jouw persoonlijke missie, visie en actieplan
– Het beste uit jezelf halen / in balans je doelen halen.
– Het beste uit anderen halen
– Een vangnet onder je werkweek.
Dit traject is gebasseerd op 4 peilers: Ambitie, Leiderschap, Communicatie en Samenwerken

 

The only way to do great work is to love what you do (Steve Jobs)

Een oproep..

Ervaringen

Laatst heb ik een workshop van Dyonne mogen volgen. Dyonne is geworteld in het onderwijs. Het is een belangrijke missie van haar om starters binnenboord te houden. Haar workshops zijn een aanrader!

– Jan Kooijman – Coach van leraren, leerlingen en teams

Op 6 april volgde ik de workshop ‘Hoe overleef ik mijn eerste jaar voor de klas?’. Ik waardeerde de duidelijkheid, casussen uit de werkelijkheid om “jezelf tegen te komen” tijdens de oefeningen, zodat je aan den lijve ervaart wat er bedoeld wordt.

– M.Viletta – Leerkracht VO Rotterdam

Ik heb een maand geleden de training “vriendelijk nee zeggen” gedaan bij Dyonne. Ondanks dat ik al veel verschillende trainingen gevolgd heb (zowel privé als beroepsmatig), heb ik nieuwe dingen geleerd. Het mooie eraan is, dat het ook heel goed toepasbaar is in de praktijk. Ik heb al meerdere keren de aangeleerde technieken toegepast, met succes! Beter mijn grenzen aan geven, zónder schuldgevoel, dat plaats heeft gemaakt voor trots en een goed gevoel over mezelf. Ik kan de training van harte aanbevelen!!

– Marit de Wit

Dyonne heeft in de afgelopen twee jaar twee collega’s op mijn school begeleid. Beide collega’s hebben daar zeer veel aan gehad en hebben daardoor een mooie groei doorgemaakt. Haar vriendelijke en directe manier van coaching, die goed afgestemd was op de hulpvraag, is in onze school goed aangeslagen.
Leerkrachten blij, directeur blij!
Hierbij van harte aanbevolen!
– Kees-Jan de Swart – Directeur CBS Coolsma

Blogs

VRIJE VOGELS VLIEGEN VERDER

VRIJE VOGELS VLIEGEN VERDER

Vorige week zat ik op rij 1 van het Beatrix theater en daar zag ik de droom van Thijs Lindhout in vervulling gaan. Een inspiratieshow in een uitverkocht Beatrix Theater. Oooh wat heb ik genoten! Dit is wat Thijs er zelf over schreef: About last Monday... Toeren met...

VAN VERBINDEN KRIJG JE VLEUGELS

VAN VERBINDEN KRIJG JE VLEUGELS

Toen ik 14 jaar was, had ik de droom om dierenarts te worden. Tijdens een verplichte gezondheidscontrole bij de GGD vertelde ik mijn droom aan de arts als antwoord op zijn vraag wat ik later wilde worden. Zijn reactie was niet mals: “Daar moet je toch echt een hogere...

KINDERDROMEN BEZITTEN EEN VERBORGEN SCHAT, ONTDEK WELKE.

KINDERDROMEN BEZITTEN EEN VERBORGEN SCHAT, ONTDEK WELKE.

Had jij vroeger, toen je kind was, ook van die grote dromen? Ik kon eindeloos fantaseren en dagdromen. Fantaseren over hoe mijn leven er in de toekomst uit zou kunnen zien. Ik vond het heerlijk om mezelf te zien als beroemde zangeres in een theater en na afloop te...